中学教材反映了一个时期历史的发展变化下面语文教材的图片反映的核心思想是1958年语文教材中的插图&nbs

类似题目:

• 李约瑟《中华科学文明史》中说"中国之所未能发展出现代的科技,问题不在中国传统的思维方式（缺乏逻辑推论思维）,而在于中国传统上以儒士大夫为首,认为"万般皆下品,唯有读书高"的社会文化,因而轻视和忽视了工匠在科技领域上的重要性。"下列对材料表述正确的是
  A. 重儒学,轻奇巧淫技的传统思维阻碍了中国科技的现代化
  B. 中国的科技注重实用性
  C. 中国没有发展到现代的科技主要原因是因为缺乏逻辑推论思维
  D. 中国的专制政治是科技进步的政治基础
  
• 黄仁宇在《万历十五年》指出"李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固,类似宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内,人的廉洁和诚信,也只能长为灌木,不能形成丛林。"李贽的思想和文艺复兴在"个人理智上的自由"方面的相似之处是
  A. 都反对孔子的权威
  B. 都倡导个性解放,思想自由
  C. 都主张民主自由
  D. 都反对君主专制
  
• 1927年联共（布）十五大为第一个五年计划中的轻工业发展确定了这样的计划"生产消费品的工业应当在产品数量和质量上达到能够保证大大提高劳动者每人的消费定额。应当特别注意发展纺织工业、皮革工业、食品工业"。材料表明
  A. 当时苏联重视提高劳动者生活水平
  B. 新经济政策注意提高人民的积极性
  C. 苏联采取优先发展轻工业的政策
  D. 工业化进程中经济结构是合理的
  
• 《女制男》是五四运动后流行于渭南的一首民谣大石桥,小石桥,母鸡踩着公鸡毛,母鸡打得公鸡跑。五四运动后,妇女地位得到提高的主要原因是
  A. 儒家伦理道德遭到否定
  B. 西方启蒙思想得到人们的肯定
  C. 男人观念的变化
  D. 辛亥革命倡导男女平等
  
• 戴高乐在《战争回忆录》中写道"今天和任何时候都一样,使国家强盛是政府的责任,而国家今后能否强盛则取决于经济。因此,必须领导经济,因为它太弱了,需要革新,而且革新工作只有决定了才能执行。"戴高乐强调了
  A. "自由主义"模式的改变
  B. 国家履行经济管理职能
  C. 国家统一和政局稳定
  D. 世界市场的初步形成
  
• 易中天《中国梦》中说"大同、小康、治世,是传统社会中国人的‘天下梦’。┅┅社会进步、国家富强和个人幸福,是当代中国人的中国梦。┅┅其实,从天下为公的‘大同梦’,到民富国强的‘强国梦’,再到自我实现的‘幸福梦’,可以说是一种必然。"改革开放以来,为实现"中国梦"在经济方面采取的措施有
  ①家庭联产承包责任制②建立社会主义市场经济体制
  ③国家加强对经济的宏观调控④加入WTO
  A. ①②③
  B. ①③④
  C. ①②④
  D. ①②③④
  
• 荣宗敬《振兴实业发展经济以惠民生计划》中说到"就今日而言,建设工业,实为要图,即以纺织一业而论,吾国人口四万万,只有纱绽（应为"锭"）二百万枚,较诸欧美各国人口与纱绽之比例,我国现有之纱绽,实不能供国民之需求；惟其如此,是以他国在吾国设厂,以遂其经济侵略之野心,而使我纺织业受重大之打击。纱布为人生必需之品,乃至仰给他人,痛心之事,无逾于此。"材料反映了荣氏兄弟投资实业的基本出发点是
  A. 振兴荣氏家族昔日的雄风
  B. 与外商企业争利
  C. 挽救中国的纺织业
  D. 抵制外国经济侵略,维护民族利益
  
• 著名政治学家亨廷顿在《文明的冲突和世界秩序的重建》一文中认为人类历史的大多数时候都是文明的历史而不是国家的历史,文明的历史意义比国家的意义更大。他把人类文明的交流划分为三个时期1500年以前称之为遭遇时期,1500—19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。近代以来,西方对中国的经济冲击最主要体现在
  A. 中国的大门已完全打开
  B. 自然经济已经瓦解
  C. 传统的经济结构遭到冲击
  D. 工业体系已经形成